📜 ( دِیو اَلِن، کمدین ایرلندی و شوخی با عادی سازی و قانونی نمودن همجنس گرایی در سالهای اخیر )

در ادامه سلسله مقالاتمان پیرامون مطالعه، اين نوشتار به بررسي چگونگی مطالعه، با نگاه به چهارچوب سنتیی که مورتیمر اَدلر (mortimer j.Adler)استاد فلسفه دانشگاه کالیفرنیا پایه ریزی نموده خواهد پرداخت. با مطالعه و به کارگیری این مطلب ابزاری خواهی داشت که میتوانی در سطوح مختلف مطالعه استفاده نموده و سریعا بر آن تطبیق دهی. در ادامه مسائل زیر را بررسی میکنیم: 1.بیاموزیم که چگونه مطالعه کنیم  2. کیفیت خواندن، به هدف از خواندن مربوط می شود 3. مراحل چهارگانه خواندن: ‏a. خواندنِ ابتدائی ‏b. مطالعه جسته گریخته( مرور سریع کلمات ) ‏c. خواندنِ تحلیلی ‏d. مطالعه متمرکز(چکیده کلی) 4. خواندن نقادانه یا آگاهانه • چگونه بیاموزیم که مطالعه کنیم؟ اطمینان دارم که کتاب خواندن را بلدی، این را در آموزش ابتدائی فرا گرفته ای، اما آیا میدانی چگونه، کتابی را خوب بخوانی؟ میان خواندن برای فهم يا حل مسئله و میان خواندن برای به دست آوردن معلومات تفاوت وجوددارد. اگر به مانند بیشتر افراد باشی،باوجود تاثیر بسزای کیفیت مطالعه در دستیابی به آگاهی، احتمالا به آن  توجه چندانی نکرده ای.  بسیاری از مردم میان شناخت اسم چیزی و فهم همان چیز تفاوتی نمی‌بینند، با وجودی که آگاهی از نامها میتواند برای پویایی حافظه مفید باشد؛ اما به یاد آوردن واقعیتها بدون هیچگونه درکی و یا ندانستن ارتباطش، در واقع فایده زیادی به تو نمی رساند. یک نکته ی مفید: آنچه به آسانی قابل فهم است نیزمطالعه برای به دست آوردن معلومات محسوب می شود، به برگه ها نگاه کن! آیا چیزجدیدی یادگرفته ای؟ آیا نویسنده را استاد خودت یا انسانی آگاه در آن قسمتی که دست به تألیف زده میدانی ؟ احتمالاً نه، این جواب به این معنیست که خواندن اینچنینیِ اطلاعات، نظرات و برداشت ها غیر از مطالعه آنچه دیگران را قانع و راضینموده نیست و ما تظاهر به اصل بودنش میکنیم. بیشتر مردم تامادامیکه این روش خواندنشان باشد، چیزی نمی آموزند؛ این روش برای تو هیچ افق جدیدی فراهم نمیکند یا موجب پیشرفتتو در شغلت یا یاری گر تو در اجتناب ورزیدن از مشکلات نمیشود. ادگار الن (  Edgar Allan  ) می گوید: (یادداشت برداری در واقع تجربه ای است برای شناخت نقاط اختلاف و اتفاق با نویسنده و اینبهترین روش برای نشان دادن احترامت به نویسنده است). یادگیری چیزی، نیازمند تلاشی ذهنی است و این آسان نمی باشد، اگر برای تو آسان بود پس تو در حال یادگیری نیستی.  ادامه مطلب

📜 (…یک خبر بد برای شما دارم، اسلام را نمیتوان تغییر داد…) 📌 بیل وارنر(نویسنده آمریکایی، منتقد اسلام و بنیانگذار مرکز بررسی اسلام سیاسی و استاد فیزیک دانشگاه ایالتی تنسی) 🔻 هم‌اکنون با کیفیت بالا ادامه مطلب

وجه اشتراک تمام تفکرات غیر سنی چیست؟ با در نظر گرفتن تفاوت بسیارِ میان مذاهب فقهی و کلامی ، مانند مرجئة تا خوارج و قدریة تا جبریة ، آیا میتوان نقطه اشتراکی نیز برای همه ادامه مطلب

دوستم می گوید: (هرگاه که تصمیم می گیرم کتابی را بخوانم، حوصله نمی کنم، خسته می شوم و زمان کافی برای تمام کردنش پیدا نمی کنم، یک قفسه پر از کتاب هایی دارم که دوست ادامه مطلب

🔻 «پایه‌های بی‌ایمانی دینی» 📜 تعداد صفحات: ۱۴ 📌 ویژگی‌های کلیدی متن:🔸 علمی و کاملاً به‌روز🔸 دارای مراجع معتبر انگلیسی🔸 معادل‌سازی برخی اصطلاحات انگلیسی و عربی🔸 پی‌نوشت برای فهم بهتر🔸 اختصار و عدم‌زیاده‌گویی🔸 ترجمه شده ادامه مطلب

🔸 حق چیست؟🔸 حقیقت یکی است یا می‌توان حقایق متنوعی داشت؟🔸 نسبی دانستن حق چه خطراتی در پی دارد؟🔸 آیا هر اعتقادی صحیح است؟🔸 در آموزه‌های اسلامی حق چگونه تعریف شده است؟

🎬 آیا اسلام دینی است که بشر اختراعش کرده؟ ادیان ساخته دست بشرند یا خدایی دانا و حکیم آن را نازل کرده؟آیین‌های دینی، آیا انسان آن‌ها را به‌خاطر ترسش از طبیعت و احتیاجش به شکوفایی ادامه مطلب

📌 اراده آزاد: آیا علم تجربی تنها منبع شناخت نزد انسان است؟ آیا با علم تجربی میتوان هر چیزی را -هر آنچه که عقل و جهان هستی در زیر آن قرار می‌گیرد- به شکل طبیعی ادامه مطلب

🎬 مرکزیت خدا، آیا انسان می تواند از خدا بگریزد؟ آیا انسان می تواند بدون نیاز به خداوند زندگی کند؟انسان خداگونه، ابرانسان یا جیغِ «ادوارد مونک»؟آیا انسان توانست زندگی اش را بر پایه خود بسازد ادامه مطلب

🎬 فطری بودن ایمان دین یک تلقین است.کودکان بی‌گناه توسط پدر و مادرانشان به ویروس دین‌داری آلوده می‌شوند.بیایید بیازماییم.روانشناسان، انسان‌شناسان و … چه می‌گویند؟ 🔸هم‌اکنون با کیفیت اصلی در یوتیوب ببینید.

🔻 «نیاز بشریت به پیامبران و رسالت آسمانی» 📜 تعداد صفحات: ۱۵ 📌 ویژگی‌های کلیدی متن:🔸 برشی از سخنان شیخ‌الاسلام ابن‌تیمیه و ابن‌القیم🔸 اختصار و عدم‌زیاده‌گویی🔸 برشی از کتاب دکتر الأشقر🔸 منتشر شده توسط برهان ادامه مطلب